Психолог юлия гиппенрейтер биография
Юлия Борисовна Гиппенрейтер (1930 г.р.) - советский и российский психолог. Специалист по экспериментальной психологии (психология восприятия, психология внимания, психофизиология движений), системной семейной психотерапии, нейро-лингвистическому программированию. Автор многочисленных публикаций по психологии. Кандидат педагогических наук (по психологии), доктор психологических наук, профессор.
Краткая биография:
Родилась 25 марта 1930 года в Москве. В 1953 году окончила отделение психологии философского факультета МГУ.
В 1961 году в Научно-исследовательском институте психологии Академии педагогических наук РСФСР под научным руководством А. Н. Леонтьева защитила диссертацию на соискание учёной степени кандидата педагогических наук (по психологии) по теме «О восприятии высоты звука».
В 1975 году в МГУ имени М. В. Ломоносова защитила диссертацию на соискание учёной степени доктора психологических наук по теме «Роль движений в деятельности человека» (специальность 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии»).
В 1978 году присвоено учёное звание профессора.
В своей кандидатской диссертации, предлагает и апробирует
Юлия Борисовна Гиппенрейтер
Юлия Гиппенрейтер — биография
Юлия Гиппенрейтер — советский и российский психолог, специалист по экспериментальной психологии, известная своими исследованиями в области когнитивной психологии и психофизиологии.
Ранние годы и образование
Юлия Борисовна Гиппенрейтер родилась в марте 1930 года в Москве. Детство и юность она провела в интеллигентной семье, где с ранних лет ей прививали дисциплину, трудолюбие и аккуратность. Родители, придерживаясь строгих принципов воспитания, старались заложить в дочери фундамент для серьезного образования и будущей профессиональной деятельности.
Школьные годы Гиппенрейтер прошли под знаком усердия и любознательности. Она не только прилежно училась, но и проявляла живой интерес к окружающим, наблюдая за сверстниками, их устремлениями и представлениями о будущей карьере. Эти наблюдения впоследствии оказали влияние на ее выбор профессионального пути.
После окончания школы Юлия поступила на философский факультет Московского государственного университета, где изучала психологию. Получив высшее образование, она начала свою профессиональную деятельность в Научно-исследовательском институте психологии при Академи
Гиппенрейтер, Юлия Борисовна
Ю́лия Бори́совна Гиппенре́йтер (род. 25 марта1930, Москва, СССР) — российский психолог, патриарх российской психологии[1], специалист по экспериментальной психологии (психология восприятия, психология внимания, психофизиология движений), системной семейной психотерапии, психологии детско-родительских отношений, нейролингвистическому программированию (сертифицированный НЛП-мастер), телеведущая[2][3].
Кандидат педагогических наук (1961), доктор психологических наук (1975), профессор кафедры общей психологии факультета психологии (1977), член специализированного совета по общей психологии при МГУ (1990)[4][5]. Автор более 80 научных работ и книг[6], а также мама троих детей, бабушка пятерых внуков и прабабушка семи правнуков[7].
Биография
Юлия Гиппенрейтер родилась 25 марта1930 года в Москве, в интеллигентной семье. Воспитывалась в строгости, с малых лет родители приучали к труду и аккуратности. В школе девочка училась хорошо. После окончания школы, в тяжёлое послевоенное время пос
Родилась 25 марта 1930 г. в г. Москве, закончила отделение психологии философского факультета МГУ (1953), доктор психологических наук (1975), профессор (с 1978). Является профессором кафедры общей психологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
Тема кандидатской диссертации, выполненной под руководством профессора А.Н.Леонтьева, - “О звуковысотном слухе” (1961). В этом исследовании был предложен и опробирован новый метод измерения степени развития звуковысотного слуха, составляющего основу музыкального слуха человека. С начала ХХ в. был известен парадокс, состоящий в том, что острота звуковысотного слуха не коррелирует со степенью развития музыкального слуха. Гипотеза, объясняющая этот феномен, состояла в том, что звуки разной высоты различаются и по тембру и что различение по тембру может маскировать неразличение по высоте. Идея предложенного Г. метода состояла в “столкновении” высоты и тембра тестовых звуков: более высокому (по основной частоте) звуку придавался более “низкий” (“глухой”) тембр, а более низкому - более “высокий” (“тонкий”) тембр. Этот метод позволил выявить группу лиц, не слышащи
Юлия Гиппенрейтер - биография автора
Ю́лия Бори́совна Гиппенре́йтер (род. 25 марта 1930 в Москве) — современный российский психолог. Профессор МГУ. Области научной деятельности: экспериментальная психология (психология восприятия, психология внимания, психофизиология движений), системная семейная психотерапия, нейро-лингвистическое программирование. Автор многочисленных публикаций по психологии.
Родилась 25 марта 1930 года в Москве. В 1953 году закончила отделение психологии философского факультета МГУ. В 1975 году получила степень доктора психологических наук, а в 1978 году — звание профессора психологии. На данный момент (2010 год) является профессором кафедры общей психологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова.
Два брака. Первый муж — её двоюродный брат, Вадим Евгеньевич Гиппенрейтер, второй — математик Алексей Николаевич Рудаков. Имеет троих детей. Две старшие дочери — от первого брака, третий ребёнок — от второго.
Кандидатская диссертация Юлии Борисовны (научный руководитель — Леонтьев, Алексей Николаевич), защищённая в 1961 году, предлагает и апробирует новый метод измерения степени развития звуковыс